[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[Web Creator] [LMSOFT]
Home
Onze pedagogische doelstellingen / Andere criteria die Uw aandacht vragen
4. Verifieer ten slotte :

- de prijs van het taalverblijf (prijs per dag);
- het aantal leerlingen per klas;
- het uurrooster van een klassieke stagedag;
- individuele kamer;
- de activiteiten die worden voorgesteld (uitstappen, ...);
- het type vereniging (vereniging zonder winstoogmerk, ...);
- de informatie die op de website gegeven wordt;
- de kwaliteit van het keukenpersoneel...
- enz. Wees nieuwsgierig!

De duurste stages zijn niet altijd de beste. De gevestigde waarden zijn vaak niet de meest concurentiële aangezien zij niets meer te bewijzen hebben.



Hulp of goede raad nodig? Aarzel niet ons te contacteren op het nummer 03 238 51 87.


  
Onze pedagogische doelstellingen / De duur van een taalstage
3. Bekijk de duur van het taalkamp !

Hoeveel dagen duurt de taalstage ? Dit is een belangrijke vraag want de eerste week van het verblijf is voor de jongere een moment van aanpassing. Beeldt U zich in! Hij moet zich aanpassen aan de afwezigheid van zijn ouders, aan de andere deelnemers, aan het uurrooster, het leven in groep, de taalanimatoren, aan een nieuwe taal, een nieuwe omgeving, aan de principes van ABCzaam, ... kortom, aan heel dat nieuwe kader waarbinnen hij zal moeten evolueren. Dat is natuurlijk niet makkelijk... Voor sommige leerlingen, wanneer het hun eerste taalkamp is, vraagt deze aanpassing bijna een week. Zij komen pas de tweede week echt los en beginnen dan pas volop te communiceren. Het vraagt soms wat tijd om zich volledig open te stellen en zich durven laten gaan. Want ja, dat is vaak het moeilijkste aan het leren van een taal: DURVEN spreken.  Taalverblijven die slechts een week duren stellen de deelnemers niet in staat tweetalig te worden. 





  
Onze pedagogische doelstellingen / De omkadering
2. Waak erover dat de omkaderende ploeg van hoogstaande kwaliteit is.

Hoeveel taalanimatoren nemen de animatie op zich? Hoeveel leerlingen zijn er per klas? Wanneer de jongere niet voldoende omkaderd wordt, zal niemand natuurlijk met hem spreken en hem verbeteren. Wanneer er te veel leerlingen in een klas zitten, zal iedere leerling minder aan het woord komen.
Onze pedagogische doelstellingen / Een strikt leerproces
1. Waak er eerst en vooral over dat de principes van de organisatie strikt zijn. 

Wordt er toegestaan dat de deelnemer af en toe in zijn moedertaal spreekt? Als dit het geval is, verwacht dan niet dat Uw kind van dat taalkamp zal terugkomen met voldoende ervaring om tweetalig te worden. Over dat punt zijn alle specialisten het eens: het is essentieel dat men enkel het gebruik van de doeltaal toestaat. Net zoals men om te leren zwemmen verplicht is in het water te worden ondergedompeld, zo moet men om een taal te leren daar ook in worden ondergedompeld.  Dat strikte principe staat het plezier helemaal niet in de weg. Het einde van onze taalverblijven is even triest als dat van andere kampen. Het enige verschil is dat de jongeren, na twaalf dagen, de reflex hebben opgebouwd in het Frans te antwoorden. Dat verrast de ouders natuurlijk aangenaam.

Een ouder zei ons: "Ik ben heel blij met de vooruitgang die mijn dochter heeft gemaakt in het Frans. Maar ik ben nog blijer te zien dat jullie haar een passie voor deze taal hebben meegegeven. Dat was nochtans niet evident."
Als men iets wil leren, is het belangrijk het eerst en vooral GRAAG te doen.


Hulp of goede raad nodig? Aarzel niet ons te contacteren op het nummer 03 238 51 87.
Of U er nu voor kiest een beroep te doen op onze vereniging of een andere, het is belangrijk dat U verifieert of de pedagogische doelstellingen van de organisatie in kwestie beantwoorden aan bepaalde criteria. Deze criteria zullen garant staan voor het plezier en de evolutie van Uw kind.

Een efficiënte en amusante taalstage moet beantwoorden aan de volgende criteria:

1. Strikte leerprincipes: De verplichting om constant Frans te spreken.

2. Uit punt een kunnen we afleiden: het belang van de omkadering. Deze moet omvangrijk en van kwaliteit zijn. Het gaat er niet om de jongere te bewaken, maar in tegendeel om hem aan te zetten tot praten, hem te helpen zich te verbeteren, hem te motiveren. 

3. Als het Uw doel is dat Uw jongere tweetalig wordt, let er dan op dat het taalverblijf minimum tien dagen duurt. Een taal leren vraagt namelijk tijd en het begin van het taalkamp zal voor de deelnemer een periode van aanpassing zijn.

4. Ten slotte is het belangrijk aandacht te hebben voor de prijs, de reputatie van de organisatie, het comfort, het eten, ...

Als U op de knoppen bovenaan deze pagina klikt, vindt U uitgebreidere informatie over elk van deze punten.
Onze pedagogische doelstellingen / Onthaal
  
VZW ABCzaam
Français
English